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教育部：运用人工智能等技术监控高校学生替考行为

4月1日，教育部网站发布了《教育部等五部门关于加强普通高等学校在线开放课程教学管理的若干意见》，明确就加强高校用以认定学分的在线开放课程教学管理提出意见。《意见》在第四部分“完善在线开放课程平台自我监督机制”中强调，要强化学习过程监控，充分

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